program_tutoringowy informacja
01/07/2026

Program tutoringowy dla osób pracujących w pomorskich instytucjach kultury

Masz zawodowy temat, któremu chcesz się uważniej przyjrzeć? Stoisz przed zmianą, szukasz nowych kierunków działania albo potrzebujesz uporządkować ważne wyzwanie zawodowe? 

Pracownia Kultury Nadbałtyckiego Centrum Kultury w Gdańsku zaprasza osoby zatrudnione w instytucjach kultury na terenie województwa pomorskiego do udziału w indywidualnym programie tutoringowym. To propozycja dla osób, które chcą świadomie rozwijać swoją ścieżkę zawodową, lepiej wykorzystywać własne zasoby i pracować nad tematem ważnym z perspektywy swojej codziennej praktyki zawodowej. 

✍️ ZAPISY: przyjmowanie zgłoszeń zakończyło się – limit miejsc wyczerpany

Udział w programie: bezpłatny

 

Dla kogo?

Osoby zatrudnione w instytucjach kultury na terenie województwa pomorskiego.
 

Co oferujemy? 

Udział w programie obejmuje: 

  • od 3 do 5 indywidualnych spotkań online, 
  • każde spotkanie trwa 60 minut, 
  • spotkania będą realizowane od lipca do listopada 2026 roku, 
  • terminy ustalane są indywidualnie, 
  • udział w programie jest bezpłatny. 
  • liczba miejsc jest ograniczona.

Dlaczego warto?

Tutoring pozwala zatrzymać się na chwilę i skupić na tym, co w danym momencie jest najważniejsze zawodowo. Udział w programie pomoże Ci:

  • uporządkować wyzwania i priorytety, 
  • lepiej rozpoznać i wykorzystać własne zasoby, 
  • znaleźć nowe kierunki działania, 
  • wzmocnić poczucie sprawczości, 
  • świadomie zaplanować kolejny etap rozwoju zawodowego. 

Czym jest tutoring?

Tutoring to indywidualny proces rozwojowy oparty na partnerskiej relacji, uważnym towarzyszeniu oraz pracy wokół Twoich celów, potrzeb i potencjału.

Ma charakter wspierająco-rozwojowy i koncentruje się na konkretnym celu, wyzwaniu lub obszarze, nad którym chcesz pracować.

Ważnym elementem procesu jest zasada poufności – treści omawiane podczas spotkań pozostają między uczestnikiem lub uczestniczką a tutorką, z wyjątkiem sytuacji wynikających z obowiązujących przepisów prawa.
 

Nad jakimi tematami można pracować? 

Temat ustalany jest indywidualnie. Przykładowe obszary pracy:

  • odporność psychiczna i profilaktyka wypalenia zawodowego, 
  • przywództwo i rozwój kompetencji liderskich, 
  • zmiana, rozwój i planowanie własnej ścieżki zawodowej, 
  • od pomysłu do działania – rozwijanie sprawczości zawodowej, 
  • wartości, motywacja i poczucie sensu w pracy, 
  • zarządzanie energią i równowaga między życiem zawodowym a prywatnym, 
  • komunikacja i współpraca w zespole, 
  • rozpoznawanie i rozwijanie własnych zasobów, talentów oraz potencjału zawodowego, 
  • organizacja pracy i zarządzanie czasem. 
     

Jak wygląda proces?

Program obejmuje:

  1. spotkanie otwierające – określenie celu procesu, 
  2. indywidualne spotkania tutoringowe, 
  3. podsumowanie i refleksję nad dalszym rozwojem. 

Spotkania odbywają się zazwyczaj co 2–4 tygodnie.

 

Prowadząca

Anna Zalewska-Uberman – tutorka | trenerka | facylitatorka procesów rozwojowych. Od ponad 20 lat pracuje na styku kultury, edukacji i rozwoju społecznego, wspierając ludzi, zespoły i liderów w procesach rozwoju, zmiany oraz budowania dobrostanu zawodowego.

Praktykę tutorską rozwija od 2017 roku. Jest certyfikowaną tutorką Szkoły Liderstwa im. Zbigniewa Pełczyńskiego w Warszawie oraz Collegium Wratislaviense we Wrocławiu. Od 2023 roku współpracuje jako tutorka ze Szkołą Liderstwa im. Zbigniewa Pełczyńskiego w Warszawie, prowadząc indywidualne procesy rozwojowe dla uczestniczek i uczestników Programu Liderskiego Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności. Swoją praktykę rozwija pod stałą superwizją.

Prowadziła procesy tutoringowe m.in. w projektach realizowanych przez Instytut Teatralny im. Zbigniewa Raszewskiego w Warszawie (Teatroteka Szkolna), w Laboratorium Pedagogiki Teatru Teatru Zagłębia w Sosnowcu oraz w autorskim projekcie stypendialnym „Uważność na siebie. Przestrzeń wsparcia i rozwoju dla kadr kultury”, realizowanym we współpracy z Nadbałtyckim Centrum Kultury w Gdańsku.

Przez 15 lat kierowała Działem Edukacji Teatru Miejskiego im. Witolda Gombrowicza w Gdyni. Jest stypendystką Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego (2025) w zakresie wspierania kadr kultury.

W pracy łączy tutoring, facylitację oraz metody twórcze i rozwojowe. Jest certyfikowaną konsultantką DISC Extended Tools oraz modelu Skala Współpracy. Ukończyła kurs „Podstawy mediacji. Trening kluczowych umiejętności mediacyjnych” i rozwija kompetencje mediacyjne.

 

Koordynatorka programu: 

Katarzyna Huńko: katarzyna.hunko@nck.org.pl

 

Regulamin programu